初中学生个人最新自荐信5篇-凯发k8天生赢家一触即发

| 嘉红

在如今这个时代,用到自荐信的地方越来越多,我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。你还在为写自荐信而苦恼吗?以下是小编整理的初中学生个人最新自荐信,欢迎大家借鉴与参考!

初中学生个人最新自荐信

初中学生个人最新自荐信1

尊敬的老师:

您好!

我是上海市徐汇区西南模范中学,初三(3)班的学生。我叫____,是个非常阳光的大男孩。在这快乐而又紧张的四年学习生活中,我在西南模范各位老师的细心关心下,耐心的教导中,茁壮成长着。四年的初中学习生活即将结束,我不但顺利完成了初中的学业,而且通过老师的帮助和自身的认真刻苦而踏实地学习,使自己初三的每次月考和期中成绩一直稳定学校的a档中。在学校里,我是个爱学习的男孩。我会专注倾听每位的老师的授课,认真做好笔记。学校的每次测验与练习,我都认真对待。

在家里我也会用心完成每项回家作业,还合理安排自己的空余时间补充吸收更多,更好的书本外的知识,来开拓自己的思维。

在生活中,我是个阳光健康的男孩。虽然初三的学习很紧张,但是它丝毫没有抵挡我对音乐和体育活动的爱好。在业余时间,我会抽空和同学打打篮球,去音乐老师那里学学大提琴,(这次还顺利拿到了全国五级证书)。我就是这样一个健康的,阳光的大男孩。

为了在高中阶段受到更好的教育,我也十分向往到贵校继续完成我的高中学习任务。希望能有一个好的学习氛围,而且我自己也有信心,有能力,适应贵校的学习节奏和环境。请老师给我一个实现梦想的机会。

此致

敬礼!

自荐人:______

20____年__月__日

初中学生个人最新自荐信2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是洪子骁,今天我又一次站在这个竞争舞台上参加区优秀学生的竞选,心情无比激动,回想往事,感慨万千,展望未来,信心百倍。新一轮区优秀学生的竞选,我相信自己是非常合适的人选。

其一,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。

其二,我的工作能力强,历任班级课代表、中队长等职务,有着丰富的工作和管理经验。我认真负责,热情执着,并深深的爱着咱们的这个大家庭;我的集体责任感很强,记得上次跳绳比赛,由于我身体原因,我妈妈不让我参加比赛,我央求了很长时间,并且写下了保证书,妈妈才终于勉强答应了,后来由于咱们班同学共同的努力拼搏,咱们班获得了全年级第一名的好成绩。其三,我的学习成绩连年优秀,在班上一直名列前茅,去年参加全国奥数竞赛,获得了铜奖。

其四,我有许多兴趣爱好,爱好读书,会画画、踢球、下围棋等,我还是围棋业余四段棋手。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。在老师的辛勤培育下,我获得了长足的进步。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩优秀,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。

假如这次我当选了,我会把它看作是我不断努力完善自己的动力,我会以更加坚强、乐观的心态面对未来人生的更多挑战。我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间,让美丽的校园熠熠生辉。爱的老师们,亲爱的同学们,相信我!请为我投上神圣的一票吧!今天你们给了我信任,明天我将不辱使命,还给你们无限精彩!

再一次感谢大家!

此致

敬礼!

自荐人:______

20____年____月____日

初中学生个人最新自荐信3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

您们好!今天我郑重地写下这份自荐书,希望能成为一名获得老师、同学和家长认可的优秀学生!我知道,要成为一个优秀生,只有学习成绩好是不够的。“德、智、体、美、劳”全面发展是优秀生的传统标准,而"在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好少年"则是新时代对优秀学生的基本要求,这些也是一直以来我对自己的要求。从我小时候起,爸爸妈妈就教导我:我要学的不仅是知识,更重要的是学道理。我想,学道理就是要求我从小培养良好端正的品德。热爱祖国、尊长爱幼、诚实勤俭、谦虚礼让等等中华民族的传统美德是我坚持学习和实行的,而“行为规范好少年”、“四好少年”、“阳光好少年”等等称号的获得,以及我珍藏的几封老师给我的表扬信都是老师和同学们对我的认可和期许。在学习上,我的成绩一直以来都比较稳定而且良好。这是因为我知道作为学生最基本的任务就是学习,在学习上我从来没有丝毫的骄傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持学习成绩的优良,而且我希望我能和全体同学一起不断进步,不断取得好成绩。在课堂之外,我还积极吸取各方面的知识,喜欢在遇到不理解的问题时开动脑筋。

虽然我的身体有点瘦弱,但是我非常喜欢体育锻炼,晚上在家里时,只要有时间和没下雨,我都会在楼下花园里锻炼跳绳和跑步。在休息日我还定期去练习舞蹈、游泳;暑假里,跟爸爸去球场让爸爸教我投篮和踢足球是我最高兴的事情。我还特别喜欢美术,去年我就获得了中国美术学院社会美术水平考级的三级证书呢。我还积极参加各种课外活动,在我的努力下,获得了“手抄报二等奖”、“讲故事比赛三等奖”等奖项,在生活方面,我和我的家庭曾获得过“书香之家”、“低碳先锋家庭”等称号。在劳动方面,我经常积极帮助妈妈做些我可以做的家务劳动,而在学校,大家都公认我的值日工作做的很认真负责。我期待着老师、同学们的支持,获得优秀生称号将是我不断进步的最大动力。

谢谢大家。

此致

敬礼!

自荐人:______

20____年____月____日

初中学生个人最新自荐信4

尊敬的老师:

您好!

我是______地区______初级中学初三学生,我叫______,是一个非常阳光的男孩。

四年的初中学习生活马上就要结束了,这四年中在学校老师的关心和教导下,不但顺利的完成了初中的学业,而且通过自己认真、刻苦地学习,使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛,以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛,不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖),最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组,在科学______老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20____年发表在百家出版社《学习能力表现的'理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20____年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖,20____年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20____年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报20____年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的学习生活中,我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画,不仅丰富自己的业余生活,更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在20____年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。20____年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导,我十分向往到贵校继续完成高中学习任务,希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会!

此致!

敬礼!

______

20____年____月____日

初中学生个人最新自荐信5

尊敬的山师附中老师:

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信!

我是济微中学一名应届毕业生。

美好的初中生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性;在不断的学习中,在学校的培养中我已逐渐从一个幼稚的孩童成长成一位阳光少年。

我思路开阔,关心集体,责任心强,待人诚恳,在班里一直担任生活委员一职,认真负责,积极完成班里的工作,受到同学们的认可。同时,我还是班里的数学和物理课代表,是老师的小助手。我的学习成绩一直名列前茅,是同学们的榜样。我乐于助人,有一颗善良的心,经常帮助同学解决困难,与同学的关系十分和睦。

我的写作水平在班里一直是佼佼者,语言优美,标新立异,经常受到老师的表扬,数学也一直是我的强项,在多次数学竞赛中获得奖项。英语我也非常喜欢,经常用英语在家里自导自演表演节目。

我是一个个性开朗活泼,兴趣广泛的女孩。我热爱读书,喜欢沉浸在书海里的感觉。我觉得这样使我的视野开阔,能学到很多知识。小时候学了多年的舞蹈,因此,我很喜欢文艺。在体育方面,我是班里的体育健将,运动会上我的身影频频出现,为班级争得了荣誉。

山师附中治学有序,管理有方,也是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的高中时光,这将是我人生中的一次重大转折。我迫切希望老师能给我一次机会,分发挥我的优势,有一个美好的未来!

"天高任鸟飞",我相信,在山师附中这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!

此致

敬礼

______

20____年____月____日

初中学生个人最新自荐信6

尊敬的校领导:

您好!我是山大附中07级的______同学,带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学,也渴望得到您的了解与赏识。

“走进实验、走近实验”,这样的字眼频频出现在写字台的一角,在我抬头低头间,总可以看到,然后微微一笑,心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中,实验不仅是一个光辉的称号,一个颇具盛名的学校,更是一种符号,一种气质,代表创新、执著、向上,代表前进,代表未来。怀揣着这样一种期盼,我渴望来到实验,开拓视野,提升自己,超越自我。

三年的匆匆时光,如同一幅五彩斑斓的拼图,我一路奔跑,一路欢笑,一路汗水,正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图,它时而完整,时而破碎,这或许便是生活,多彩的生活。

在这三年当中,我担任了团支书、英语课代表等职务,在班级中起到了模范带头作用,以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习,成绩名列前茅,多次在班级和低年级中交流学习经验和体会,曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉,并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长,积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势,主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体,多次代表班级参加学校运动会,曾获得800米和1500米长跑第一名,为班级争得了荣誉。

大体上说,我是一个全方位发展、综合素质强的学生,热爱文学,热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒,喜欢工笔的气定神闲,喜欢素描神奇的黑白明暗,喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中,喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中,生活从不缺乏美好。

在生活中,我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上,我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上,我与同学一起涂鸦,一起创造;在课间,我们时而共同探讨难题,时而争得面红耳赤。这,或许就是生活,多姿多彩的三年时光。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我也要向着我的理想,我的目标而努力、前进。

实验,我来了!!

此致

敬礼

______

20____年____月____日

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