求职简历模板分享(通用3篇)-凯发k8天生赢家一触即发

| 升辉

时间过得可真快,从来都不等人,新一轮的招聘又在朝我们招手,此时此刻需要开始写简历了哦。写简历需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的求职简历模板分享,仅供参考,希望能够帮助到大家。

求职简历模板分享篇1

基本信息

姓 名:某某

性 别:

年 龄:

工作经验:

身 高: 178cm

婚姻状况: 未婚

体 重: 65kg

现居城市: 胶州市

户 籍: 山东-济南-济南市

最高学历: 硕士

民 族: 汉

政治面貌:

所学专业: 国际管理

职业概况/求职意向

期望工资待遇: 3000-4499 元/月(rmb)

期望工作方式: 全职

期望工作地区: 北京

到 岗 时 间: 15天

期望公司性质: 不限

期望从事行业: 批发·零售 家电业 耐用消费品(服饰·纺织·家具) 贸易·进出口 金融业(投资·证券·银行·基金)

期望职位类别: 应届毕业生

目前从事行业:

目前工作地区: 青岛

工作经验

某某公司 20某某-7 ~ 20某某-1

公司性质:私营·民营企业

所属行业:贸易·进出口

担任职位:总经理办公室 办公室助理

工作描述: 工作职责包括整理每日生产报表并向生产经理报告每日生产进度,确保生产进度按计划进行。同时也负责跟单,出现任何问题及时与客户联系。

教育背景

伦敦大学皇家霍洛威学院 20某某-9 ~ 20某某-12 国际管理 | 硕士

自我评价

海外学习经历使我能够迅速的适应新的环境,而且掌握了熟练的英文听说读写。本科及研究生期间频繁的小组作业培养了我的团队合作与创新的能力以及团队领导能力。

求职简历模板分享篇2

基本信息

姓名:某某

所在地:无锡

年龄:33

民族:汉族

电话:某某

应聘职位:生产/营运

工作年限:10

月薪要求:3500--5000

希望工作地区:江苏

工作经历:

1、荣桓五金有限公司:x.06~x.02

公司性质:民营企业

所属行业:原材料和加工

担任职位:经理助理

工作描述:编排生产计划、监督生产进度、改进生产工艺、及处理客户事务,及时协调处理技术、质量、设备上的问题,定期组织安全检查,落实安全措施,督促各部门整改问题。严格按照iso9001:x模式进行生产管理,认真落实6s政策,定期向总经理汇报生产运行情况,提出一些合理化。

2、吴江自控有限公司:某某.10~某某.06

公司性质:私营企业

所属行业:机械/机电/设备/重工

担任职位:车间主管

工作描述:编排生产计划、监督生产进度、管理物流现场、改进生产工艺,及时协调处理技术、质量上的问题,定期组织安全环保检查,落实安全环保措施,督促各部门整改问题。组织安排员工的素质、技能培训教育和安全生产工作,确保iso9001体系文件的执行。

教育背景:

毕业院校:苏州大学1999.9~x.6

学历:本科

专业:机电一体化

语言能力:英语6级

工作能力:

擅长生产控制及现场管理,精通生产制造的各个环节;熟悉生产成本控制,熟悉生产制造的部门运作和流程,熟悉生产质量的控制管理;对机械的加工制造、工装夹具、检测检验、生产工艺、设备管理等较为熟悉,善于判断合格供应商,能有效指挥生产组织改进生产工艺,及时协调处理技术、采购、质量、设备上的问题。

求职简历模板分享篇3

基本信息

姓名:某某x

性别:女

年龄:24岁

最高学历:本科

工作年限:

政治面貌:共青团员

现居城市:福建

籍贯:福建

婚姻状况:未婚

联系电话:某某某某某某某某某某x

电子邮箱:某某某某某某某某某某x

求职意向

工作类型:全职

期望薪资:1000-20某某元

工作地点:福建

求职行业:科研、培训、机构

求职职位:中学教师小学教师家教

工作经历

20某某-09-20某某-02 福建某某文化传媒公司文秘

工作描述:负责文案策划、及日常一些秘书、行政事务。

教育经历

20某某-09-20某某-07 福建师范大学历史学(师范)本科

专业描述:专业课为中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学通论、中国史学史、西方史学史、历史地理、史学概论、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国政治制度史、历史文献目录学、自然科学概论、社会学概论、福建地方史、中国社会生活史。另还有相关师范类的课程如教育学、心理学、微格教学等。

语言水平

英语掌握程度:良好

获得证书

20某某-09普通话水平测试二级甲等

20某某-06教师资格证高级中学

20某某-12英语四级考试

20某某-03计算机水平测试一级

自我评价

(一)热爱教育事业,爱岗敬业,有爱心、责任心和耐心;

(二)思维灵活,积极向上,性格外向稳重,以学生为己任,有亲和力;

(三)担任学生干部期间,培养了我较强的亲和力和强烈的团队合作意识,以及善于和人之间的沟通交流的能力。

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